Archiv der Kategorie: Neuigkeiten

Bezirksmeisterschaften im Gerätturnen

Bei den diesjährigen Bezirksmeisterschaften im Gerätturnen in Gescher überzeugten unsere Turnerinnen mit beeindruckenden Leistungen. In der Wettkampfklasse U16 stellten sie sich einer starken Konkurrenz und präsentierten ihre Übungen auf hohem Niveau. In einem spannenden Wettkampf, an dem insgesamt 13 Mannschaften teilnahmen, sicherten sie sich einen hervorragenden 4. Platz.

Unternehmensgründung: Wirtschaftsförderer zu Besuch

Ein Unternehmen beginnt mit einer Idee – doch von der Geschäftsidee bis zur Umsetzung gibt es vieles zu bedenken: Welche Rechtsform sollte ich wählen? Wie kann man die Unternehmensgründung finanzieren? Was gehört in einen Businessplan? Solche Fragen stellen sich nicht nur angehende Unternehmensgründer, sondern auch die Schülerinnen und Schüler im Fach Gesellschaftslehre. Im Differenzierungskurs stehen dabei sowohl das Münsterland als Wirtschaftsstandort als auch die Gründung von Unternehmen auf dem Lehrplan. Dabei durften die Kurse aus den Klassen 9 (Vru) und 10 (Bau) am Donnerstag den Experten Tobias Ebbing, Gründungsberater bei der Wirtschaftsförderungsgesellschaft für den Kreis Borken (WFG), im Unterricht begrüßen.

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Le français en ligne

Jedes Jahr organisiert das Institut français, das Sprachinstitut der französischen Regierung, den Internet-Teamwettbewerb. Am 22. Januar begeben sich Französischlernende aus ganz Deutschland auf eine spannende Entdeckungstour durch das französischsprachige Internet.
Für die Schülerinnen und Schüler des Französischkurses der 8. Klasse von Herrn Barkhausen bedeutete der zweistündige Wettbewerb nicht nur viel Spaß, sondern auch ein aufregendes Teamerlebnis und die wertvolle Erkenntnis, wie vielfältig die französische Sprache ist.

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Schüler macht MINT – Die Faszination eines künstlichen Elefantenrüssels

Die Faszination Elefantenrüssel: beweglich, kraftvoll, unglaublich präzise! Genau dieses Wunderwerk der Natur wollen sechs engagierte Schülerinnen und Schüler unserer Schule im Rahmen des Wettbewerbs „Schüler macht MINT“ technisch nachbauen. Das Thema ihres Projekts ist Bionik – also die Entwicklung technischer Lösungen, die sich ein Vorbild aus der Natur nehmen.

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Mit Köpfchen zum Erfolg

Sechs engagierte Schülerinnen und Schüler unseres Gymnasiums haben sich kürzlich bei der Deutschen Kopfrechenmeisterschaft in Reken der herausfordernden Kunst des mentalen Rechnens gestellt. Der Wettbewerb erstreckte sich über drei intensive Tage und bot unseren Nachwuchstalenten eine einmalige Gelegenheit, ihre mathematischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen, von erfahrenen Profis zu lernen und wertvolle Erfahrungen für ihre schulische wie persönliche Entwicklung zu sammeln.

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Ehrenpreise beim Biologie-Wettbewerb

Das Gymnasium Mariengarden konnte beim diesjährigen Biologie-Wettbewerb „bio-logisch“ einen außergewöhnlichen Erfolg feiern: Mit der größten Teilnehmeranzahl aller Schulen in Nordrhein-Westfalen erreichte die Schule nicht nur eine starke Präsenz, sondern auch herausragende Leistungen. Das Ministerium für Schule und Bildung zeichnete das Gymnasium mit einem Sonderpreis aus, da sich die Schule sowohl in der Quantität als auch in der Qualität der Teilnahme im laufenden Wettbewerbsjahr besonders engagiert habe. Neben der Ehrung erhielt das Gymnasium eine finanzielle Anerkennung, die am 30. Oktober 2024 feierlich an den Schulleiter, Herrn Michael Brands, und die betreuende Fachlehrerin, Frau Sinah Katharina Dyballa, überreicht wurde.

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Volle Punktzahl!

Ein besonderer Erfolg für 14 Schüler:innen des Gymnasiums Mariengarden: Sie haben die DELF-Prüfung (diplôme d’études en langue française) auf dem Niveau A1 erfolgreich bestanden. Besonders herausragend ist die Leistung von Leonie Wienken, die die Prüfung mit der maximal möglichen Punktzahl von 100 Punkten abgeschlossen hat.

Für das hohe Niveau B2 meldete sich der Oberstufenschüler Tobias Wenning an, der die sehr anspruchsvolle Prüfung mit Bravour bestand. Die international anerkannte DELF-Prüfung, die vom französischen Ministerium für Bildung, Hochschulen und Forschung organisiert und durchgeführt wird, bewertet Kenntnisse in der französischen Sprache. Die 15 Prüflinge erzielten in den Bereichen Hörverständnis, Leseverständnis, schriftlicher und mündlicher Ausdruck ausgezeichnete Ergebnisse. 

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