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Erfolgreiche Teilnahme

Die Schüler und Schülerinnen der Q2 des Gymnasiums Mariengarden konnten jetzt im Internet die Ergebnisse ihrer Prüfungen für das Certificate in Advanced English, die sie im Dezember geschrieben hatten, mittels ihrer Geheimnummern und Passwörter selbst abfragen. Die Zertifikate werden ihnen wie jedes Jahr später bei der Abiturfeier ausgehändigt. Die Schüler und Schülerinnen hatten über Monaten in ihrer Freizeit am Kurs teilgenommen und haben das „Cambridge Certificate in Advanced English“ C1 des Gemeinsamen Referenzrahmens für Sprachen des Europarats erworben, zwei sogar mit Bestnoten im Bereich C2.

The Big Challenge

Auch in diesem Jahr haben sich 289 Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 6, 7 und 8 unseres Gymnasiums der BIG CHALLENGE gestellt und erfolgreich abgeschnitten. Bei diesem nationalen Wettbewerb liegt der Fokus auf einer spielerischen Auffassung der englischen Sprache, um die Lernenden stetig zu ermutigen und das Englischlernen zum Vergnügen zu machen. Der Test besteht aus 45 Multiple-Choice-Fragen, die die Bereiche Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Landeskunde abdecken. Für jede Jahrgangsstufe gibt es einen eigenen Test und die Schülerinnen und Schüler haben 45 Minuten Zeit, um alle Fragen zu beantworten. Die Teilnehmerzahl in Deutschland lag im Jahr 2019 bei insgesamt 260.564 Schülerinnen und Schülern (europaweit bei 629.176). Alle Teilnehmer des Gymnasiums Mariengarden gehen auch in diesem Jahr nicht leer aus und freuen sich über tolle Preise, wie Powerbanks und vieles mehr.

Auf Sprachreise nach Südengland

Mit dem Wechsel von G9 nach G8 veränderte sich auch das klassische Reiseverhalten – die typische Klassenfahrt am Ender Sekundarstufe I gibt es nicht mehr. Aus der Not eine Tugend zu machen ist nicht immer einfach, im Falle des Gymnasiums Mariengarden scheint es jedoch zu gelingen. Zum zweiten Mal fährt die Jahrgangsstufe 9 in der Woche vor den Osterferien in die Borkener Partnerstadt Whitstable, um einerseits gemeinsam Tagesausflüge z. B. nach London zu unternehmen und andererseits das Leben mit englischen Gasteltern in den Familien kennenzulernen. So werden fremdsprachliche Kompetenzen gestärkt und das Zusammensein in der Klassen- und Stufengemeinschaft einmal ganz anders erfahren.