Die vergangene Woche stand nicht nur im politischen Berlin ganz im Zeichen der Bundestagswahl: Während die wahlberechtigten Bürgerinnen und Bürger am Sonntag über den 21. Deutschen Bundestag abstimmten, traten die Schülerinnen und Schüler der Mittel- und Oberstufe bereits am Freitag an die Wahlurnen. Bei der bundesweit stattfindenden „Juniorwahl“ können auch Jugendliche unter 18 Jahren an einer simulierten Bundestagswahl teilnehmen, die vom Ablauf her eng an das Vorbild angelehnt ist. Als handlungsorientiertes Projekt zur politischen Bildung soll die Juniorwahl dabei einerseits demokratische Prozesse erfahrbar machen, andererseits aber auch den Jugendlichen die Möglichkeit geben, ein Meinungsbild an die Politik zu senden.

Im Geschichtsunterricht der Mittelstufe setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit der Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung von jüdischen Mitmenschen zur Zeit des Nationalsozialismus auseinander. Um die Bedeutung von Antisemitismus und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit auch regional nachvollziehen zu können, unternehmen die Schülerinnen und Schüler in der 10. Klasse eine jährliche Gedenkstättenfahrt zu Orten, die an die Opfer des Nationalsozialismus erinnern.

Im Zuge der Unterrichtsreihe zum Bundesland Nordrhein-Westfalen fuhren am 19.02.25 die Gesellschaftslehrekurse der Klasse 9 und 10 zum Landtag in Düsseldorf, um sich über die politische Arbeit zu informieren. So ging es morgens für die 49 Schülerinnen und Schüler los Richtung Düsseldorf. Da wir etwas früher da waren, konnten wir den Landtag erstmal von außen betrachten, wo das kreisförmige Gebäude mit den vielen Glasscheiben direkt ins Auge fiel. Dies wurde bewusst gewählt, wie wir später erfuhren, ermöglicht dies doch einen besseren gemeinsamen Austausch und zeigt mehr Bürgernähe, da man von draußen hineinschauen kann.